Skip to main content

Posts

Showing posts from November, 2024

என் எண்ணச் சிதறல்கள்! (4)

  என் எண்ணச் சிதறல்கள் ! (4)              Linkedin எனும் தளத்தில் என்னுடைய எண்ணங்களைக் கடந்த சில மாதங்களாகக்   கவிதைகளாக வெளியிட்டு வருகிறேன் . அந்தக் கவிதைகளை அனைத்தையும்   தொகுத்து இப்பகுதியில் வெளியிட்டுள்ளேன் . 1.    சாதனை!      அனுபவங்களில் இருந்து      பிறப்பவையல்ல!      கற்பனைகளில் இருந்து      பிறப்பவை!      அனுபவத்திற்கு வயது      தேவை!      சாதனைக்கு வயது      தேவையில்லை! 2.     வலிகள்!      நம் வாழ்வின் தொடர் கதைதான்!      தொடர்கதையில் கிளைக்கதைப் போல்      நமது மகிழ்ச்சியான தருணம்!      வலிகள் நிறைந்த வாழ்வில்      இளைப்பாறி ரசிப்பதற்கும்      இனியவற்றை நுகர்வதற்கும்      மடைமாற்றிக் கொண்டால்      நம் வாழ்க்கை      துயரங்களின் தொகுப்பாக இல்லாமல் ...

புத்தர்

  புத்தர்             இமயமலை அடிவாரத்தில்   ‘ கபில வஸ்து ’ என்னுமிடத்தில் கி . மு . 563- இல் சித்தார்த்தன் ( புத்தர் ) பிறந்தார் . புத்தரைப் பருவ வயது வரை அரண்மனைக்கு வெளியே விடாமல் போற்றி வளர்த்தனர் . துன்பம் என்றால் என்னவென்று தெரியாமல் வளர்க்கப்பட்டனர் . ஒரு நாள் அரண்மனைக்கு வெளியே வரும் போது மூப்பு , பிணி , சாக்காட்டைப் பார்த்தார் . அதனால் உலக வாழ்வைத் துறந்து இதற்குக் காரணம் என்னவாக இருக்கும் என்ற சிந்தனையில் ஆழ்ந்தார் . பீகார் மாநிலம் கயா என்னுமிடத்தில் ஆறு ஆண்டுகள் கடுந்தவம் இயற்றிய பின் ஆசையே அத்துணைத் துன்பத்திற்கும் காரணம் என்பதைக் கண்டறிந்தார் .   போதி மரத்தடியில் ஞானம் பெற்றபின் நாற்பத்தைந்து ஆண்டுகள் தமது உபதேசங்களை மக்களுக்கு அர்ப்பணித்தார் . நல்லவர் – தீயவர் , ஏழை – பணக்காரன் களைந்து அனைவரையும் சமமாக மதித்து அருளுரை வழங்கினார் . பகுத்தறிவு சிந்தனைகள் ·         சாத்திரங்களை நம்பாதீர்கள் . ·         நடைமுறை என்பதற்காக மூடபழக்கங்...

அம்பேத்கார்

  அம்பேத்கார்           19 – ஆம் நூற்றாண்டில் மகாராஷ்டிராவில் அவதரித்த புரட்சியாளர் டாக்டர் அம்பேத்கார் மராட்டிய மாநிலத்தில் ‘மகா’ என்ற சாதிப் பிரிவில் 1891- ஆம் ஆண்டு ஏப்ரல் மாதம் 14 ஆம் நாள் பிறந்தார். அவர் பிறந்த சூழலில் இந்தியாவில் ஆங்கில ஆட்சியின் ஏகாதிபத்தியக் கொடுமையும், பார்ப்பனியத்தின் கொடுமையும் இந்திய மக்களைச் சொல்லனா துயரத்திற்கு ஆளாக்கியது. இத்துன்பங்கள் எல்லாம் தம் இளம் வயதில் வருந்தச் செய்தது. கல்வி உரிமை மறுக்கப்படுவது, கல்விக் கூடங்களில் சக மாணவர்களுடன் சேர்ந்து அமர அனுமதிக்கப்படாமை, பொது நீர் நிலைகளைப் பயன்படுத்த மறுப்பு, உணவு விடுதிகளில் தனிக் குவளை முறை, வாகனங்களில் தனி இருக்கை ஆகிய கொடுமைகளால் அம்பேத்கார் நேரிடையாகப் பாதிக்கப்பட்டார். தான் பாதிக்கப்பட்ட இக்கொடுமைகளைப் போலத் தாழ்த்தப்பட்ட மக்கள் அனைவரும் அதே கொடுமையை அனுபவிப்பது அவருக்குத் துயரத்தைக் கொடுத்தது.           இத்தகைய சாதிக் கொடுமையிலிருந்து விடுபட வேண்டுமானால் மக்கள் விழிப்புணர்வு அடைய வேண்டும் என்று கருதினா...

ஈழத்துத் தமிழ் நாடகங்களின் வளர்ச்சி நிலை

  ஈழத்துத் தமிழ் நாடகங்களின் வளர்ச்சி நிலை             தமிழைத் தாய்மொழியாகக் கொண்டுள்ள மக்கள் இன்று உலகின் பல பாகங்களிலும் வசிக்கின்றார்கள் . அவ்வாறு வசிக்கும் தமிழர்களின் தொகை , அவர்கள் வசிக்கும் பிரதேசம் , பிரதேச நிலைப்பட்ட நிலையான   வாழ்க்கை காரணமாக அவர்களிடையே காணப்படும் சமூக அமைப்பிறுக்கம் , வாழ்க்கை முறைமைகள் பண்பாட்டு அம்சங்கள் , ஆகியனவற்றைக் கொண்டு பார்க்கும்பொழுது இந்தியா , இலங்கை , மலேசியா , தென்னாப்பிரிக்கா , பீஜீ , மொரிஷியஸ் முதலான இடங்கள் மிக முக்கியமானவையாகும் . இவற்றுள் இந்தியா இம் மக்கள் கூட்டத்தினரின் பாரம்பரிய வாழிடமாகும் . இப்பிரதேசத்திலிருந்தே மற்றைய நாடுகளுக்குத் தமிழர்கள் புலம் பெயர்ந்தனர் . அவ்வாறு புலம்பெயர்ந்து வாழும் நாடுகளுள் இலங்கை மிக முக்கியமானதாகும் . ஏனெனில் , இலங்கையைப் பொறுத்தவரையில் புலப்பெயர்வு கிறிஸ்துவுக்கு முற்பட்ட காலத்திலிருந்தே நடைபெற்று வந்துள்ளது . புவியியல் அண்மையே இதற்குக் காரணமாகும் . இலங்கையில் குடியேறிய தமிழ் மக்கள் அந்நாட்டில் தமக்கென ஒரு தனி வாழிடமாகக் கொண்டு வாழ்கின்றனர்...

Popular posts from this blog